学科练习>>>2023年全国教师招聘考试13学科知识点汇总
在考生面试过程中,因为面试的时间有限,而要想能够在这有限的时间内,清晰的讲出自己的内容和重点,因此我们可以列一个提纲来帮助我们快速整理答题要点,更好的去回答问题。那么大家知道如何才能写出一个好的答题提纲吗,小编总结了教师招聘面试写提纲的方法。
一、列提纲的好处
完成有效思考、梳理层次
有的同学思考时间长、没有思路,往往就是没有进行有效思考
无效思考:
固执地回忆过去答过的类似题目、一些漂亮的句子,或者小要点,但却忽略了整体作答的框架搭建,从而没有完成好整篇答题。
有效思考:
有效的思考应该是从外到内、思路清晰、条理清楚;并通过列出提纲可以矫正我们的思考顺序。
提示!大家在答题时可使用逻辑词和要点前置进行答题哦
二、列提纲的步骤
点出核心:
不管是考试形式是有题本or 无题本,都是可以在看到题目的第一时间,将题目的一些关键信息进行提取,简单记录的,包括题型、题干关键信息等
这样可以帮助我们快速锁定答题方向,也利于我们在答题时有意识去紧扣题目~
例如:
组织计划题都会有主题,比如组织春游活动,可以点出“春游”两字,提示我们答题时策划内容围绕着春游来细化展开。
列出框架:
清楚题型之后,大家需要快速列出这道题目的答题要点,建议按照从思路到要点的树状图方式列出。
比如一道负面的社会现象,先写出“表态→分析→对策”,再去填充原因要点和对策要点。
内容提示:
一方面是一些答题要点中的小逻辑
比如对策想要去谈加强监督的话,可以从加强内部的监督以及群众监督两个层面来去作答,那么这个时候就可以在加强监督,这个要点之后简单的写上“内外”两字。
另一方面是电光火石思考之间想到的作答内容
如态度观点题,往往要通过理论论证和举例论证的方法进行论述,理论论证想到了名人名言,可以把谁说的这句话或者这句话的一些关键词写出,举例可以把例子简单概括,帮助我们在答题的时候快速回忆。
三、列提纲的注意事项
简化文字:
很多考生在平时自己练习时都容易把提纲写的特别长,恨不得把完整的句话都写出来。
其实,在真正考试的时是没有这个时间的
所以,大家在备考时一定要把平时当成实战,保持时间的紧张感,形成自己的速记体系。使用词语、短句千万不要写成答题的逐字稿。
比如组织计划题常用的“前期准备→宣传动员→活动开展→总结提升”就简单列为“前→宣→展→总”即可
符号提示:
社会现象类题目,包含积极、负面、有好有坏的类型,则可在审题后分别用√、X等来指代,提示自己梳理好思路。
有的综合分析题,需要对于“有人说”予以回应从而更扣题,则可用双引号“”提示自己。
此外,答题往往要注意详略得当,从而使得答题重点突出,则可将核心环节予以标记,如 !、★等。
摆脱依赖:
◆有的同学不列草稿就不敢答题以为自己肯定答的不好;
◆也有的同学一旦列好提纲,就容易全程眼睛盯着草稿纸看,会给考官一种不好的印象。
其实有些地方面试时是不提供纸笔的,难道他们就不能答了吗
所以请大家注意!提纲只是一个提醒,最好的提纲刻在脑海里!建议大家循序渐进
初学阶段思考时间可以略久,提纲也可以细一点;
中期要求自己尽可能简化自己的提纲并且尽量减少看稿频率;
后期由于大家练习量的积累,会形成答题条件反射越来越熟练;
这个时候就要试着让自己不列或者少列提纲,框架、条理已然成为习惯,达到一种高阶水平。套用金庸的话就是,“熟练之后,不滞于物”。
关于“教师招聘面试中需要注意的几个细节?”的内容就介绍到这,不知道大家看完有没有帮助和一点点启发呢,小编在这里祝愿大家在面试中能取得一个好的成绩。