单选题
1.下列属于衡量一个教师是否已经成熟的重要标志是( )。
A.关注自己能否适应新岗位、新工作
B.如何提高学生的成绩水平
C.能否时刻关注学生的需求和发展
D.怎样进行班集体建设
2.师生关系在人格上是( )的关系。
A.授受
B.民主平等
C.相互促进
D.依附
3.师生关系的本质是( )。
A.人—人关系
B.人—物关系
C.授—受关系
D.朋友关系
4.师生在教育内容的教学上结成了( )。
A.朋友关系
B.互助关系
C.授受关系
D.平等关系
5.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明了教师劳动的( )。
A.创造性
B.连续性
C.间接性
D.示范性
参考答案及解析
1.【答案】C【解析】本题考查教师专业发展的阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中,关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生发展。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。故本题选C。
2.【答案】B【解析】本题考查师生关系的构成。学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。故本题选B。
3.【答案】A【解析】本题考查师生关系的本质。师生关系从本质上讲是一种人—人关系。故本题选A。
4.【答案】C【解析】本题考查师生关系的构成。从教育内容的角度说,教师是传授者,学生是接受者,由此构成教学上的授受关系。故本题选C。
5.【答案】D【解析】本题考查教师劳动的特点。示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。题干中的这句话大意是教师只要做到言行身正,不用命令学生,学生也会去做。,体现了教师的示范性。故本题选D。