驻马店备考推荐>>>2014年-2021年河南省驻马店市教师招聘历年真题
2023年河南驻马店市直校园招聘教师257人公告已经公布，笔试考试内容是教育理论和教材教法，为方便驻马店考生备考本次考试，看看小编整了2019年驻马店市直考试的真题及答案(3)，仅供考生可以收藏查看。
一、单项选择题(本大题共50小题，每小题1分，共50分。每小题的备选答案中只有一项是最符合题意的，请将其代码填在相应的括号内。错选、多选或未选均不得分)
21.如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是()
A.定性评价
B.考查性评价
C.定量评价
D.总结性评价
22.在教学评价过程中，评价对象既是评价的客体，又是评价的主体，他们既要被他人评价，同时又要对自己的工作进行价值判断，体现了教学评价的()原则。
A.客观性
B.主体性
C.科学性
D.一致性
23.在学生掌握知识的基本阶段中()是教学的中心环节。
A.感知教材
B.理解教材
C.巩固教材
D.运用知识
24.王老师在讲完新课后询问同学们是否学会，班上无人回应，王老师环视教室，这时，小明回答“会了”，王老师说“好的”。于是，王老师开始进行接下来的教学任务。王老师的行为()
A.正确，与小明的互动，体现了因材施教
B.正确，关注学生的课堂感受
C.错误，未能进行学习者为中心的理念
D.错误，只关注学科知识的学习
25.()是通过允许学生获取开发和利用真实领域中的活动工具的方法，来支持学生在某一领域的学习模式。
A.抛锚式教学模式
B.认知学徒教学模式
C.支架式教学模式
D.自下而上教学模式
26.建构主义认为()是由学习者自己建构起来，无法通过直接传递而实现。
A.外部的信息
B.社会的文化
C.知识的意义
D.已有的经验
27.()指当人们在意识到自己被关注或者被观察时，会刻意地改变一些行为或者言语表达的效应。
A.罗森塔尔效应
B.晕轮效应
C.霍桑效应
D.毛毛虫效应
28.考试结果出来后学生分析考试成败的原因，并做出下一步的计划和安排，这属于()
A.精加工策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.复述策略
29——50 缺
参考答案
21.D【解析】总结性评价常用期末考试的方式进行，检验本学期教学目标的实现程度，教学效果如何。对学生一个学期的成就做一个评价，给予家长反馈。
22.B【解析】教学评价的主体性原则指的是在教学评价过程中，评价对象既是评价的客体，又是评价的主体，他们既要被他人评价，同时又要对自己的工作进行价值判断
23.B【解析】领会知识是教学过程的中心环节，领会知识包括使学生感知教材和理解教材。中小学的课堂教学往往是从学习和感知教材(主要是教科书)开始的。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。理解教材是领会知识的中心环节，理解的目的在于形成概念、原理，真正认识事物的本质和规律。因为它有难度，所以需要教师引导学生在学习上爬坡、登高、在认识上飞跃，从感性认识上升到理性认识
24.C【解析】王老师在讲完新课后象征性的询问学生学习结果，且并未获得学员的全体反馈。体现了他未能进行学习者为中心的理念。
25.B【解析】认知学徒教学的概念。
26.C【解析】建构主义认为，知识的意义是由学习者自己建构起来的，知识的意义是无法通过直接传递而实现的。教学不是传递东西或者产品。要说教师在传递的话,教师充其量只是传递了语言文字符号信息，至于这些信息在学生头脑中是有什么意思，最终还是由学习者决定的，建构的。
27.C【解析】霍桑效应(Hawthorne Effect)或称霍索恩效应是管理学中的一个名词，它是指由于受到额外的关注而引起努力或绩效上升的情况。究其来历，则源于一次失败的管理研究。霍桑效应起源于 1924 年至 1933 年间的一系列实验研究，其后，从 1927 年到 1932 年，乔治·埃尔顿·梅奥(George Elton Mayo)教授持续多年对霍桑实验结果进行研究、分析。 霍桑一词源于用于实验的工厂，它是美国西部电气公司坐落在芝加哥的一间工厂的名称。 实验最开始研究的是工作条件与生产效率之间的关系，包括外部环境影响条件(如照明强度、湿度)以及心理影响因素(如休息间隔、团队压力、工作时间、管理者的领导力)。
28.B【解析】属于元认知策略中的调节策略。
29——50 缺
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