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核心考点三:“以人为本”的学生观
1.学生是发展中的人
①学生的身心发展具有规律性
②学生具有巨大的发展潜能
用发展的眼光看学生,注重形成性评价
③学生是处于发展过程中的人
理解学生的不足,允许学生犯错误
2.学生是独特的人
①学生是完整的人
②学生是具有个性与差异的人,具有自身的独特性
③学生与成人之间存在着巨大的差异
3.学生是具有独立意义的人
①学生是不以教师意志为转移的客观存在
②学生是学习的主体
③学生是责权的主体
核心考点四:教师职业道德
1.教师职业道德规范
①爱国守法一教师职业的基本要求
②爱岗敬业一教师职业的本质要求
③关爱学生一师德的灵魂
④教书育人一教师的天职
⑤为人师表一教师职业的内在要求
⑥终身学习—教师专业发展的不竭动力
2.具体内容
(1)爱国守法:
①热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义;
②全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务;
③不得有违背党和国家方针、政策的言行。
(2)爱岗敬业:
①忠诚于人民教育事业,志存高远,勤悬敬业,甘为人梯,乐于奉献。
②对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
(3)关爱学生:
①关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
②对学生严慈相济,做学生良师益友。
③保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
④不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(4)教书育人:
①实施素质教育,遵循教育规律。
②循循善诱,诲人不倦,因材施教。
③培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
④不以分数作为评价学生的唯一标准。
(5)为人师表:
①知荣明耻,严于律己,以身作则。
②衣着得体,语言规范,举止文明。
③关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
④作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务便谋取私利。
(5)终身学习:
①树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进;
②自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。