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11、简述《小学教师专业标注(试行)》中“师德为先”。
【参考答案】
(1)热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范;
(2)关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;
(3)为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。
12、简述《小学教师专业标注(试行)》中“学生为本”。
【参考答案】
(1)尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性;
(2)遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习和健康快乐成长。
13、简述《小学教师专业标注(试行)》中“能力为重”。
【参考答案】
(1)把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力;
(2)研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平;
(3)坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
14、简述《小学教师专业标注(试行)》中“终身学习”。
【参考答案】
(1)学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;
(2)优化知识结构，提高文化素养;
(3)具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。
15、简述学校产生的基本条件。
【参考答案】
(1)社会生产力水平有了一定程度的提高，能为社会提供相当数量的剩余产品。使社会上有一部分人可以脱离生产劳动和体力劳动专门从事教与学的活动;
(2)脑力劳动与体力劳动有了明显的分工，出现了专门从事科学文化活动的知识分子，使人类间接经验有了相当数量和程度的积累，为学校的产生提供了必要的教学内容;
(3)文字的出现，有了记载和传递间接经验的工具，使教育发生了根本性的变化。
