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教师资格证考试的面试部分主要考查考生的综合素质，其中的试讲部分易错点是非常多的，需要我们注意。
①考生中有很多人在之前并无教学经验，因此在试讲部分，经常会出现一些不符合教师身份的语言;或者是需要使用教学语言时却使用其他词语。有时考生的举动和一些细节不像是一位老师，这些问题无疑会让考官觉得“该生不够专业”，对于考生的整体评估也会降一个档次。对于这些问题，一定要多加注意，在平时积累一些教学用语，在面试的时候，切记自己是一名教师，一切的言行和动作，包括考虑问题，都要从这个身份出发。
②由于教资面试考试是分学段进行的，所以一定要注意学段的特点。不同学段的学生年龄不同，理解能力也不同。因此在授课过程中，要针对学段采取适当的内容编排和讲解方式，对于小学生，讲解不宜过快过难;对于中学生，讲解不宜太过细致。这个问题在高学历考生中出现的非常多，有的考生甚至在中学教师资格证面试中讲出了大学的知识。由于教学方法内容的适当与否在面试评分表中提出明确的考查要求，而且这一点很容易显露在外影响考官的评判，所以务必注意。
③很多考生为了教师资格证面试，之前进行了很多学习，也做了很多准备，在抽到试讲题目后有很多内容可以讲。也想尽量给考官留下自己比较专业的印象，于是一谈起来就滔滔不绝。一个是容易对一个知识点说起来没完。另外一个就是试图在有限的试讲过程中遍地开花。
但是，教资面试试讲一共就十分钟左右时间，并不是一趟完整的课程。考官看的也是你作为老师的潜力和综合素质，而不是单个知识点的掌握程度，这样反而拖拉浪费时间，影响最后的评分。所以一定要注意。在准备教案的时候，要具有一定的选择和压缩意识，不要看到什么都想讲。要注意内容选取适当，容量适当，节奏掌控好。
